二哥职言片语#日本暑假掀起一股“编程热潮”。一项最新调查显示，日本小学一至四年级的学生中，每10人就有1人定期参加假期或周末的“编程教室”，

缘何出现“编程热”？

随着人工智能的门槛逐步降低，人工智能可以代替人类完成很多辅助性的工作，而编程正是人与人工智能的“对话窗口”。牛津大学2013年的一份研究报告预测，未来将有一半的工作被机器人和计算机取代，如果儿童没有充分具备有关计算机工作原理、大数据分析等与编程相关的知识、思维与能力，则必将在未来风云变幻的时代中被淘汰。

日本中小学编程教育的目标是，帮助所有儿童形成时代所需的“编程思维”。编程教育的重点不是学会写代码抑或是学习未来成为程序员的专业性极强的知识，而是让学生通过体验编程来了解如何与计算机交流，如何将所需解决问题的思路、方法和手段转化成计算机能够理解的形式，使计算机能够根据指令一步步工作，从而完成某项特定的任务，提高效率。这种弄清解决问题的思路后，将毫无遗漏的、前后顺序合理的指令传达给计算机的过程能够培养学生形成高效缜密的逻辑性思考能力，也就是所谓的“编程思维”。