习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中指出：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神。”

中华美学是研究人与世界的审美关系的一门独特的学科，具有极其鲜明的民族思维和民族学理特色。中华美学的根基是讲仁爱、重诚信、尚和合、求大同，是入世又出世的人間情怀，是生命的感悟，这种美学精神是包括京剧在内的中国戏曲追求的精神内核。京剧中一部部精彩剧目无不彰显着中华民族仁、义、礼、智、信的传统美德，其内容本质就是中华美学内涵所在。中华美学精神讲求营造意象的诗性与写意品格，这也是中国戏曲美学的主旨所在。戏曲的虚拟性、写意性就是中华美学“美在意象”最集中的反映，戏曲的艺术表现形式浓缩了中华美学精神。

梅兰芳先生深谙中华美学传统。他曾说过：“中国的古典歌舞剧和其他艺术形式一样，是有其美学基础的。忽略了这一点，就会失去艺术上的光彩。”他无论演什么样的人物，都能表现出人物特有的神韵，给人以特有的美感。他的有个性、有特点的美学追求是对中国戏曲艺术的新贡献；马连良先生精通服装搭配，他的蓝官衣、老斗衣最寻常又最不寻常，往往令人印象深刻，极为醒脾。

美学貌似高深，然而只要选对了形式，便可达到润物细无声的效果。为丰富美学教育内容与形式，可请资深戏曲美学研究专家、资深表演艺术家从不同层面进行面对面的课堂教学，增加互动，让美学以点点滴滴、生动活泼的形式化入学生心田，让学生们懂得民族戏曲，懂得美学。

总之，应本着非功利的心态，端正普及美学教育及戏曲美学教育的态度，以开放的形式对学生进行多角度、多思维的美学品鉴、欣赏引导，从而达到真正的美育目的。