李士尧

[摘  要]用废旧的材料来做实验，可以节省费用、节约材料，同时也能减轻我们学生的心理压力，大胆用自己的双手创造不一样的实验。以下就简单介绍利用废旧的灯泡来自制器材，做一些物理方面的小实验。这些小实验实用、方便、有效，可以提升我们学生实验兴趣及动手能力。

[关键词]灯泡;物理实验;巧妙

中图分类号：G634.7 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）23-0161-01

物理是以观察、实验作为基础的学科，实验教学一定要有相应的仪器、设备，但是由于有的设备极为贵重，有的学校又受到条件的制约，很多实验无法进行。因此，我们需要学会利用身边的一些废弃物品，通过简单的加工、操作，可以开展一些简单的小实验。现在就以废旧灯泡为例，探究了几例简单的物理小实验。

1 灯泡的加工、制作

找一些已被用过且坏了的灯泡，只用将金属的卡口取下即可。再用钳子将里里的抽气管拔掉，去掉灯泡内的废弃物，放置备用即可。

将之前所要用的废灯泡的金属螺口头完全去除方法，有三种：

第一：将金属螺口头放在酸中，用酸的腐蚀能力将其去掉;

第二：用锉刀或者铁锯把金属螺口头从中间截掉;

第三：将金属螺口头下端粘接处用酒精灯加热，让其可以受热后松脱，趁焊锡受热熔化时，可以将螺口上的两根铜丝拉脱，之后再将封口玻璃管掰掉。

特别需要注意的是，在加工的过程当中，全程都要用毛巾把灯泡包住，以免灯泡破碎或是伤到手。

2 利用废旧灯泡即可完成的几组实验

2.1凸透镜、凹透镜实验

2.1.1聚光放大实验

例如，我们可以把灯泡内注满清洁的清水，即可做成凸透镜的实验。凸透镜有聚光之作，将注满水的灯泡对着太阳光，在灯泡的后背就可以得到一个极亮的光点，上下移动并调整灯泡，让亮点达到最小，此时的光线正好集中在一点，把一张纸或是火柴头移动到亮点的位置上，只要静待一会，白纸或是火柴头就会烧焦或是被点燃。

同时，注满水的灯泡具有放大的作用。将注满水的灯泡对着书看或是自己手指时，就可以看到书里的汉字、指纹都被放大了很多倍。

2.1.2凹面镜和凸面镜的成像实验

将灯泡在直径最大处断裂并制作成一个透明的玻璃小半球。用墨汁在半球里的侧半边，涂成一个直径=4cm的圆制作成凸透镜，再将半球另半空边的外侧也涂成一个直径=4cm的圆制作成凹透镜。如下图所示，但要注意墨汁在干时裂成了网状之后，对于观察是不力的，因此需要反复多上几次墨，或是在未干时进行观察。

让光由斜上方，照射在人的脸部上，将凸面镜或凹面镜放在斜下方，可以看到在凹镜上成倒立缩小的像，凸镜上成正立缩小的像。上面的装置还可以验证，直径相同平面和凸面镜在离镜同样距离时，由凸面镜观察，其范围与平面镜相比，要更大的多。

2.2与电有关的实验

2.2.1导体电阻随温度升高而增大

选择220V，100W以上功率的废灯泡的灯丝，大约有2厘米左右。将灯丝和两节干电池2.5V的小灯泡串联，闭全电键灯泡发光，而且是比较明亮的。再利用火柴，加热灯丝，可以看出小灯泡变暗了。

2.2.2玻璃由绝缘体转变成为导体

打碎玻璃灯泡，将玻璃芯外面所裸露的两段铜线所拆除，并将其拧入到灯头，之后再和220V、40W的小功率灯泡串联起来并接入到220V电路当中，

此时，灯泡并不会发光。但是用酒精灯给玻璃加热，一直到其发黄变软时，就可以看到灯泡发光。

2.2.3用作安全电压下使用的插头

玻璃芯上支持灯丝的两段钢丝，可以作成是接线住的线头，接发的线旋放入灯头就可以替代插头来使用。

2.3真空不传声实验

用橡皮塞，紧紧塞住灯泡口，把一只小小的铃铛用线系在橡皮塞上，之后用抽气筒将灯泡内的空气抽完，之后再摇动灯泡。需要注意的是，不能让铃铛碰到玻璃，并听一下铃铛是否有声音发出。

2.4验证空气质量的实验

利用橡皮塞，把灯泡的抽气口塞住。再用一个小的夹子，把抽气口的橡胶管夹住，一起放到天平上称重，测出其质量，这时记下此时质量。之后再用抽气筒，将灯泡内的空气全部抽走，之后再把所抽掉的空气的灯泡再利用天平进行质量的测定。之后对比两次的质量，抽气之后的质量会比较轻，也证明了被抽掉的那部分空气是有质量的。但是一定要注意，做这一个实验时，一定需要细心和耐心，天平称质量时一定要保证其精确，否则实验结果是不明显的，有可能观察不到任何的变化。

2.5光、热实验

2.5.1光的全反射现象

把灯泡插入到清水当中，可以见到在灯泡的两侧，在水中是比较明亮的，这和水里的气泡是相似的。将灯泡放在蜡烛燃烧的火焰上，把上半部分均匀熏黑。等到冷却之后再放到水里，可以看到，黑色的两侧变成了银白色。

2.5.2光的色散实验

将废玻璃灯泡截成球面镜的剩余部分倒放，灌满清水。让光由上方斜射到水面上，再从斜下方观察，就可以看到一条清晰的彩色光带。

2.6其他实验

2.6.1代替烧瓶、圆底烧瓶使用用

特别是在上述所说的气体、液体的热膨胀、热辐射和物体表面颜色关系和液体沸点以及压强关系的实验中，使用废旧的灯泡来代替烧瓶。

或是可以把废灯泡的颈部以棉线绕，基本在5圈左右，滴上适量汽油、酒精，用手横握，之后再用火柴点燃并慢慢转动，让其可以均匀受热。一直到火焰熄灭时立刻竖起插入冷水里，这时，废灯泡可从绕线处断裂。之后将玻璃芯和灯丝这些全部取出，之后就可以将灯泡代替成圆底烧瓶来使用。

2.6.2水再沸腾

往灯泡内注入大约二分之一体积的水，在放在铁架上，用酒精灯为其加热一直到水沸腾为止。之后把灯泡口用橡胶塞紧紧塞住，口朝下放，将灯泡倒立起来，再用冷水淋灯泡的顶口处。这时，又可以看见灯泡内的水二次沸腾了。

这说明了灯泡中的空气再遇到冷气压降低，气压有所降低，水的沸点也因此降低了，所以水会同现再次沸腾的现象。

2.6.3制做显微镜镜头

我们可以把废旧灯泡里的玻璃芯加热并拉成丝状，之后加工成成带柄的小玻璃珠，这小可以制作成单显微镜镜头。这种镜头制作起来极为容易，而且拥有比较好的透明度。例如，玻璃珠的直径在2mm左右，其放大倍数大约有160倍。

3 结语

综上，实际上在我们身边的废弃物还有很多是可以利用的。学会利用这些物品所做的实验，现象往往是直观、明显的，不单可以做好小实验的演示，也有利于拓展我们的课外活动，让我们的动手能力可以得到极大提升，并且不断激发起我们的创新意识。