培训管理制度片

张志龙

[摘 要]为确保电厂机组投运后“即投产、即稳定、即达标、即盈利”，作者积累了一套大型火电机组培训的培训管理思路和培训管理方法：坚持“一个中心，两条主线，三大部分，四个阶段”的培训管理思路；坚持“安全管理、技术管理、文化管理、人才管理、形象管理” 的培训班管理理念。该方法为电厂提供了有力的技术保障。

[关键词]电厂；生产准备；培训；运行员工；教学方法；1000MW

中图分类号：F272.92 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）25-0061-01

一、 引言

大多数企业在基建期间重心在建设，很容易忽略生产系统的员工培训投入和重视力度，导致机组刚一投产频繁非计划停运和事故频发，给国家的固有资产造成技术型浪费。本文结合作者在结合实际工作经验的基础上对生产准备期学员教学方法进行以下探讨。

二、 管理经验

大型火电机组生产准备学员培训的培训管理思路和培训管理方法：坚持“一个中心，两条主线，三大部分，四个阶段”的培训管理思路；坚持“安全管理、技术管理、文化管理、人才管理、形象管理” 的外出培训班管理理念。

（一） 培训管理思路

思路决定成败，细节影响结果。首先我们把培训工作划分了四个阶段、三大部分；其次我们确定了“一个中心目标，两条主线落实”的培训思路。在研究外厂培训思路，从细节入手的同时，取长补短，坚持“单系统学习任务书和技能鉴定实操队任务的落实”两条主线，最终达到“三熟三能”跨专业“全能值班”的目标。

1. 四个阶段：

> 第一阶段是大学的理论学习和厂内、外的电厂实习结合仿真机实训。就是完成生产管理、运行学员的理论培训和初步技术准备，使学员对机组有一个整体的认识以及提高自身的基础理论知识；

> 第二阶段是在系统图、规程、操作票、规范的编制和各种管理制度的形成过程中，对运行人员进行深层次培训，并根据培训考核结果完成运行岗位的初步配置；

> 第三阶段进入到设备单体试运、分步试运和机组整组启动的全面准备，也是对第一、二阶段生产准备工作的全面促进和完善，是完成运行人员对新建机组从认知、理论到实际操作技能转变的最重要的过程；

> 第四阶段要完成机组的整组启动和各项试验的培训，也是对生产准备培训成果的全面检验。

2. 三大部分：

> 同类电厂系统强化学习

> 仿真机分批次抽调培训

> 本厂安装现场学习培训

3. 两条主线落实

> 单系统学习任务书： 在借鉴多厂准备期培训经验时，总结了核心系统的学习要点和掌握程度，并按照巡检、控制、监护三个不同的难以程度，编写出了单系统任务书，从而使学员思路清晰，目的明确，重点突出，达到了学有所获。

> 实操鉴定制度：公司调试工作渐近，为巩固单系统培训成果，为全面提高生产人员的生产技能和心里素质，锻炼选拔一批一专多能的综合技术人才，保证试运工作的安全性，要成立了专业实操鉴定队工作领导小组，并按制度规定进行实操鉴定认证工作，为公司事业发展提供人才保障。

4. 一个中心目标

“三熟三能”跨专业“全能值班”。采用这个种高标准拔苗，实现了多层次成才，选拔出了一批技术尖兵和中流砥柱。

> “三熟三能”即：熟悉系统、设备的相关名词解释及基本原理；熟悉各个岗位的操作及事故处理；熟悉相关岗位的规程制度；能准确无误的完成各个系统的启动停运、正常运行中重要参数的监视；能及时发现故障和处理事故；能进行系统相关试验操作、懂得相关逻辑设置、设备隔离操作、运行节能分析。

（二） 培训管理方法

坚持“安全管理、技术管理、文化管理、人才管理” 的外出培训班管理理念。

安全管理：培养外出团队树立“安全第一、预防为主”的意识。开展生产现场安全事故学习视频会；由班长牵头开展同类实习电厂“地震、火灾团队逃生演习”等活动；由宣传委员开展“消防器械使用方法扫盲”活动；由生活委员开展触电“急救方法学习视频”等专题活动。

基于新出社会学员存在“独上高楼，望尽天涯路”的心性，建立学员思想安全责任机制，团队沟通，疏导矛盾，使树立正确人生价值观，让自己的人生，有目标、有方向、有动力，争取在我们的团队中把这些矛盾和不良的负面影响疏导、消化。

技术管理：落实好外出培训班培训思路的同时，结合开展特色仿真机实操B级培训。要建立机制，举办活动，开展讲座，组织研讨会。比如：建立学习卡库机制、建立事故演习卡机制、建立了实操鉴定制度、建立合理的考评机制、培训班例会机制、建立“帮助协议”等机制；坚持举办“人人上讲台”交流会活动，进一步激发学员们要学、想学、会学的积极性。

文化管理：创建以“家”为理念的团队文化建设目标。比如：成立协会，并按照各协会活动计划开展多次活动；此外还开展了“快乐工作 幸福生活”趣味运动会、中秋包饺子晚会、“砥砺青春 携手奋进”素质拓展训练、组织大型合唱比赛晚会。

人才管理：“百花齐放，争奇斗妍”。打破通过单一考试方式选拔人才的瓶颈，打造一个“偷不去、买不来、拆不开、带不走、流不掉”的团队。通过文体活动寻找人才，培养选拔先进思想文化人才；通过实操鉴定寻找人才，培养既善考试更善于做的技术人才；通过放权、压担子、问责，培养管理人才，不抛弃、不放弃任何一个学员，为其提供广阔的平台，各尽其能。人才管理的最终目标是：不做优胜劣汰的群体，而是展现给领导一个力争上游的“真正”团队。

三、 培训项目

（一） 培训具体要求

1. 培训学员要掌握实习电厂的运行规程和系统图，熟悉主、辅设备现场的布置，熟悉介质的实际流向。熟悉机组和电网的关系及相互影响，熟悉热工控制系统和保护，掌握主机及重要辅机的保护设置和定值。掌握主机、辅机的操作方法，主要运行调整方法，机组启停各阶段的重点工作和重点监视参数，机组典型事故处理的原则和要求。

2. 熟悉集控运行管理制度、操作票制度、工作票制度等管理制度，培养员工严谨、细致的工作作风、良好的行为规范。

3. 熟悉电厂的经济调度和节能管理，熟悉班组日常管理。

4. 搜集相关技术资料，全面了解机组调试期间和投运后所发生的事故、故障和设备缺陷。学习相应的反事故措施和技术方案。

5. 掌握各系统的事故处理原则，掌握各种常见事故的现象、产生原因及处理方法

（二） 提高培训效果的方法

1. 开展“人人上讲台，青年大课堂”学习心得交流会

2. 开展“争创一流”仿真机技术实战培训

3. 开展“各据己见”机组试运行调试专题讨论会

4. 开展“分工到个人，复杂问题具体化”分工学习工作

5. 开展”向落后说不，集体进步”政策

6. 签订《帮助协议》，开展“一对一帮扶”政策

7. 开展“理论知识实际化”专题授课

8. 开展“打破传统，学以致用”考试制度

9. 建立每轮夜班学习卡机制

10. 建立每周小组讨论会机制

11. 建立培训例会制度

四、 结束语

总而言之，人才兴、科技兴、企业兴。21 世纪的企业，必须造就一大批熟悉生产、精通技术、懂经营、会管理的运行专业技术人才队伍。努力造就一个“尊重知识、尊重人才”的良好环境；建立富有生机活力的育人、用人机制，不断提高人才队伍的整体素质，才能把火力发电厂工作做实、做新、做大、做强，火力发电厂才能在市场竞争中不断地发展壮大。

参考文献

[1] 中国大唐集团公司生产准备管理办法（大唐集团制〔2009〕3 号）

[2] 何有良，水电站生产准备期运行人员培训工作.10.3969/j.issn.1006-3951.2016.02.038

[3] 庄颖芳.培养全能值班员建设精英队伍[N].国家电网报，2012-06-19（005）