以人为本的大学生思想政治教育实践与创新
龙梅
[摘 要]现如今，高职思想政治教育工作以人为本理念是最基本的理念，努力坚持以人为本理念是高职思想政治教育发展的必然要求。但在实行思想政治教育过程中高职院校还存在很多很严重的问题，我们思想政治教育工作者一定要有效应用以人为本理念来改进和创新高职思想政治教育的现有模式，使高职思想政治教育工作得到提升。
[关键词]高职；思想政治教育；以人为本；应用
中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）14-0290-01
1 引言
随着我国经济的不断发展，我国高职教育教学取得了显著成绩，与此同时，社会各界对人才的要求也越来越高。其不仅要求学生具有扎实的专业技能和知识，同时还要求他们具备高尚的思想道德品质。目前，高职思想政治教育中还存在教育理念落后、教学方法陈旧等问题，这些严重影响了思想政治教育效率的提升。只有坚持以人为本的思想政治教育理念，才能够在教育过程中切实关注学生的实际需求，并及时革新思想政治教育方法，充分调动学生的积极性，进而提升思想政治教育效率，促进大学生全面发展。
2 当前高职思想政治教育工作存在的主要问题
2.1 思想政治教育观念太过陈旧
随着现代教育的发展与进步，当前我国高职思想政治教育水平已经有了很大的提升。当前大多数高职都设立了详细的思想政治教育课程，其中有“思想道德修养与法律基础”、“马克思主义基本原理”、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”等。虽然思想政治教育课程得到了一定的完善，然而与其它课程相比，高职思想政治教育课程的教学投入和师资力量都相对较差，校方对于思想政治教育课程的重视程度也略显不足。不仅如此，当前我国多数高职的思想政治教育观念太过陈旧，时至今日仍然使用传统的教育模式，教育方式创新性不足。再加上有些高职的思想政治教育教师是由其他专业的教师所担任，专业性相对不足，也无法提出课程创新的好方法。
2.2 缺乏以人为本的教育方法急需改进
高职思想政治教育方法，是专指针对高职生这一特殊群体而采用的方法，不管是基础理论知识方面还是方法体系方面，都要以思想政治教育方法论为导向。目前，思想政治教育方法基础理论及框架体系已基本建立趋于完善，但思想政治教育方式方法和具体实施还受到制约，教育方法的体系还不够完善，理论研究与实际实施严重脱节，教育效果不明显，高职生综合素质的提升有待加强。
2.3 缺乏以人为本的教育内容有待丰富
高职在职业教育方面有经验，但思想政治教育、道德品质教育和素质教育缺失。高职在全面推进素质教育的前提下，应着重培养学生的爱岗敬业、谦虚好学、踏实肯干和团结协作精神，应着重培养学生崇高的职业理想、较高的职业素质、良好的职业道德。高职学生在理论水平和学历文凭上都没有优势，高职缺乏对学生的非智力因素的培养和个性化的教育，高职生创新精神没有得以提高，很难适应新形势、新挑战。
3 思想政治教育中贯彻以人为本理念的应用
3.1 与实际相结合
随着我国社会经济的不断发展，学生面临的社会形势也更加复杂。调查表明，当前许多学生都面临就业问题、经济问题和心理健康问题，这些问题对学生的思想产生重要影响，许多大学生都因为压力过大产生严重的心理问题，甚至发生一系列偏激或暴力事件。由此可见，若要践行以人为本的教育理念，提升高职思想政治教育的效率，就必须结合大学生的实际情况，帮助大学生解决生活与学习中遇到的一系列难题。高职在思想政治教育中要遵循“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的原则，将解决实际问题和思想教育有机结合在一起，从学生的根本利益出发，加强师生在思想政治教育中的互动，完善创业创新激励机制、人格发展引导机制、职业发展指导机制等，加强对学生的就业指导，引导他们合理构建自己的职业规划，同时，通过人格教育完善学生的自我约束和自我激励机制，增强他们的自我管理、自我教育能力。
3.2 坚持学生的主体地位
坚持以人为本理念，实现学生由被动客体向能动主体的转变，就要尊重学生的主体地位，尊重学生的权利，尊重学生的人格，尊重学生的爱好，激发学生的主体意识，充分考虑学生的个体差异，最大限度地为学生的发展创造条件，充分考虑学生的内在心理需求，根据其内在心理需求来设计和开展系列教育活动。
3.3 营造积极和谐的思想政治教育环境
高职思想政治教育工作的开展离不开良好的思想政治教育环境，在当前形势下，高职要尽力营造积极、和谐的思想政治教育环境，从而使学生在良好的环境中提升对思想政治教育课程学习的积极性和学习效率。在具体操作时，高职首先要做好校园环境建设工作，要进一步优化校园环境，打造出良好的校园文明新风，从而激励学生不断进取。与此同时，在日常教育过程中，教师要重视起对学生的人文关怀，要建立起民主、平等、和谐的师生关系。教师要站在学生角度思考，尽可能理解学生、体谅学生、关怀学生，要保持对学生应有的尊重，同时以欣赏的心态来看待学生，以博大的胸怀来热爱学生。这样一来，在积极、和谐、向上的教学氛围中，思想政治教育教学工作就可以达到更好的教学效果。
3.4 坚持动之以情的教育方法
情，是做好高职生思想政治教育工作的起点，是融洽师生关系的润滑剂。理，是贯穿于思想政治教育全过程的红线，是照亮高职生心灵的灯塔。行，是思想政治教育工作者无声的命令，言行一致，表里如一，潜移默化，润物细无声。
4 结束语
在当前形势下，我国高职思想政治教育工作中存在着诸多问题。针对于此，在以人为本理念下高职要做好思想政治教育工作的创新，必须要从以学生为中心，结合学生实际情况进行教育，丰富思想政治教育方法，营造积极、和谐的思想政治教育环境，全面提升思想政治教育教师综合素质以及建立起科学的思想政治教育体系等方面入手，全面实现思想政治教育工作成效的提升。未来随着高职思想政治教育工作的不断创新，相信我国高职思想政治教育的发展也将步入更加美好的明天。
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