探讨小学语文口语交际教学目前状况

李晓丹

[摘 要]语文教育是我国重点教育学科之一。用中文来进行口语交际是我们每一个中国人每天都要做的事情，也是我们与生俱来的一种本能。现如今的教学方式是多种多样，教学方法也是层出不穷。越来越多冷门的学科变得热门起来，而像原本就很热门的英语、数学等学科更是越来越受到广大家长和学生的重视，但是对于语文的教学，尤其是在口语交际方面的教学却相当缺少。许多孩子写作文是信手拈来，可是，让她站起来说一说自己构思的提纲时，她很有可能支支吾吾，不知道如何表达清楚，由此看来口语交际的教学应该引起我们的注意。

[关键词]小学语文；口语交际；教学现状及研究

中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）13-0290-01

1、前言

随着新中国的成立，我国对内实施了改革开放的政策，带动了我国的经济大幅度提升，与工业的大跨度发展。在这种情况下，我国对于理工类专业人才的培养是非常重视的。另一方面由于对方实施的外交政策，采取求同存异的方针，因此对于各国语言的学习还有口语的练习也成为了我国学生学习的重中之重。在这样的情况下，原本属于我国传承五千年的语文却少有人专注，尤其是在对于语文的口语教学和口语的应用更加的不重视，接下来我们便针对这种现象进行分析。

2、小学语文教育

中文是我们的国语，对于这门我们从小便深深熟知的一门语言，我们的学习难度相比较其他的学科要容易得多。

我国的教育事业对于我国目前所需要的快速发展是有着非常必要的作用的。从目前来看，我国的教育事业在稳步的上升当中，很多家长都明白不应让孩子输在起跑线的这个道理。而在教育事业的培养上，国家也是大力推动，在中小学阶段有许多优秀的教育工作者在这些学校中为了祖國的未来努力的奉献着自己的汗水。而每个教育工作者都有着自己的教育方法。在小学语文的教育上肯定有着很多经验丰富的老师，他们有着很好的语文知识，有着丰富的教学经验，这些在小学语文的教学中都可以给学生们带来很好的教育。但同样也有可能限制学生们的学习，影响学生们对于这门课程的学习兴趣。

语文这个科目对于每一个中国人来说都是非常熟悉的，作为我们的母语，从出生开始我们便经爸妈的口中耳濡目染，随着年龄的增长，我们便一边成长一边进行着对于语文这一科目的学习。相比较于数学学习中的公式和计算，英语学习中的词组和单词，语文这个学科是我们非常熟悉的学科。看上去没有其他学科那么讨厌，那么生分。相反由于母语的关系，学生们在最初开始学习的阶段上手都是非常快，非常容易的。因此语文这一学科也是在小学中最重要的语数外里最受欢迎，或者说是最容易学习的。但是好像是语言类学科的通性，对于语文的学习也仅仅是最初的认真和简单了。如今在很多小学的课堂上都可以发现，语文课堂上，学生们无精打采，在老师讲课的时候并没有其他课上那样和老师进行互动，整个课堂都显得死气沉沉。老师们一成不变的讲着自己的书，学生们懒散的在下面睡觉。这种现象的出现不是没有原因的。按理说，作为母语的语文，在学习中应该更应该引起学生的共鸣，引起学生的学习兴趣。相反的是，学生们对语文的学习兴趣好像还没有对数学甚至英语这类学科影响度高。这些问题的出现，不仅仅在于学生，更在于进行教学的老师。如今的语文老师在进行教学的时候大部分使用的是曾经教学的老套路，在课堂上对书本上的知识讲解，没有自己的独特理念和相应的教学方法，也没有对应的教学目标，因此在对于小学的语文教学上有着很大的缺陷。然而在小学的语文课堂上，我们听到的仅仅是书本上的文章内容，不仅少了对各种课外知识的涉及，更加少了我们最需要学习的一个方面，那就是口语，这也将是我们接下来要谈到的重点。

3、口语教育的重要性及现状

口语教育是非常重要的。语言是人们用来进行沟通的重要工具，因此对于语言的学习在人际交往中，在日常生活中都有着很大的作用。如此重要的一个学科，语文的口语，在我们的小学语文课堂上是一种什么样的基本状态呢？没有统一的学习，没有相应的管理系统，偶尔的一点教学也是夹杂在语文书中的一些字音的矫正。这就是我们如今小学语文口语的教学。对于我们的母语，这种现象是不应该发生的，但是它确实发生了，而且这种现象还普遍存在。

现在这种现象较之以前已经是很好了。以前的语文教育只有对中外文学的欣赏，而对于口语方面确实一点没有涉及，现在国家已经开始慢慢发现了问题，采取了一些措施，但是这种进度对于有着十三亿人口的中国来说，进度太慢了。这种现象出现的原因绝大部分便是来源于不重视，既是国家教育部门对于语文教学中口语教学的不重视，也是家长和学生们对于这方面学习的不重视。很多学生和家长普遍认为中文的口语没有什么必要学习，我们生下来便会说话，中文是我们的母语，母语还需要专门学习怎么说吗？我们不用学习，说的都是中文有什么不同，没什么好学的。有学习中文的时间还不如去学习理科知识，将来好找工作。这些便是家长和学生们如今的心理状态。正是因为这种不重视，才使得如今的语文口语教学进行的如此艰难，教学效果如此不堪。这种情况的出现，一方面由于最近几十年来我国的飞速发展有关，也与如今人们的价值观和人生观有着很大的关系。在如今这个快节奏的时代里，大部分人的学习目标和生活目标便是为了挣钱，因为在如今的社会中，钱有着非常重要的地位。而如今的信息时代大背景已经确立了，因此软件开发，数据整理，编程等类型的专业成为了学习的热门，而这些专业必须要学习的数学和英语便成为了如今家长和孩子们眼中的重要学科，恰恰却因此忽略了口语的重要性。

4、针对口语教学的对策

对于如今的语文口语教学形式，我们想要针对其做出一些改变，首先要做的便是改变自己的思想状态，对于语文口语的教学要重视。从国家方面来看，这种重视已经渐渐开始了，因此最重要的便是学生家长和学生的重视程度，只有重视语文口语这门教学，才能对语文口语进行有效的教学。语文口语相比较其他语种的口语来说，对于我们是很容易学习的。因此能否进行有效的学习关键还是在于学生的学习态度是否认真。其次便是我国教育部门对于这门学科的教学，要做到大力推行，在学校内进行推广，多举行演讲比赛，主持人比赛，等类似与朗诵和主持的比赛，增加小学学生们对于口语的学习热情，并且要和学生家长进行有效的沟通，改变他们以前的思想，让他们能够支持小学生们的语文口语的学习。

5、结束语

我国的教育事业虽然在当前阶段取得了相当大的成就，但是我国语文的教育事业还有很长的路要走，尤其是小学教育中口语的教育还处于初级阶段，所以我国相关的参与语文教育事业的工作人员一定要把教育好孩子作为首要的目标，只有老师尽心尽责，学生才能在老师的关怀下更加努力的学习语文，这样才能在最大程度上改变小学语文口语教学上的不足，我国的教育事业才能更快的进步。

参考文献

[1] 刘思彤.对于事业单位人事管理体制转型对策研究 [J].华人时刊（下旬刊.2014（6）：101-102.

[2] 吴敏. 小学语文教学创新的实践研究[J].读写算（教育教学研究）.2015（2）：4-5.

[3] 毕亚男.事业单位财务管理目标探讨 [J].中国新技术新产品.2015（6）：61-62.

[4] 杨琴.小议高中英语自主学习 [J].文理导航·教育研究与实践.2011（4）：7-8.